毕业于认可大学并取得学士学位，一般成绩不低于二等或平均成绩不低于“B”。

本课程专为有志于深入瞭解教育体系的复杂课题、以及探索如何能在教育行政与政策范畴带来正面改变的教育工作者而设。在教育体系的不同岗位上，无论是教师、校长、政策评论者以及官员，都需具备并能发挥领导才能，以处理大众关心的重大课题。透过一系列由经验出发、并具成效的方法，课程能增进学员的概念和分析能力，以期对当今教育政策与实践的辩论以及对社会的深远启示有更全面及批判的理解。 本课程从本地及国际的经验和文献入手，以求在理论和实践角度上取得平衡。学员可选择以课堂修业的形式，或以课堂修业配合导师导引下的应用学习方式，研究上述的课题或其有关范畴。