2:1荣誉学位(或国际同等学历)。

具有2:2学位和三年或三年以上教育相关职位全职相关专业经验的申请人可以被考虑。相关专业工作经验包括具有教学经验或直接从事教育工作的经验，或使用或开发教育技术的具体经验。

其他要求：需要一份个人陈述，表明对本课程的清晰理解和相关动机。请概述你对学习环境中数字技术的理解，以及它们作为教学资源的用途和影响。这应该包括与课程相关的、在使用技术的教育环境中的任何职业经历的细节。

诺丁汉大学数字化教学文学硕士课程非常适合那些希望在快速发展的数字世界中加强其理论视角的教育工作者，这些理论是成功学习、教学和创新的基础。随着课程的进展，你将探索当前和历史上的学习理论，以及它们如何影响学习技术的设计。反过来，你会增加对数字化学习潜力的理解。你将评估数字技术在教育环境中的使用，并评估新的学习技术如何在正规和非正规教育的不同层面上实施。非常注重设计。这意味着理解如何设计和分析用于学习的数字工具的过程，并设计研究来理解和评估当前和未来的教学和学习。我们的课程受益于学习科学研究所，它利用了心理学、计算机科学、人类学、社会学、信息科学、神经科学和教育方面的知识。