虽然该项目的重点是在温带气候地区常见的园艺植物和系统，但通过使用我们广泛的温室和生长室设施，以及在热带地区进行论文研究，研究热带地区的物种和种植系统也是可能的。园艺研究领域的成员居住在伊萨卡校园的园艺系和日内瓦的纽约州农业实验站。此外，植物生物学，植物育种，作物和土壤科学等其他部门的一些教师也可能是园艺研究生领域的成员。可以从植物生理学，病理学，解剖学或生态学等领域中选择较小的研究领域;生物化学;植物学;昆虫学;分类;遗传学;教育;土壤;农业，资源和管理经济学;通讯;农业和生物工程;和景观建筑。所有学生都获得学术教育和合作推广计划的经验。在伊萨卡校区，研究设施包括用于研究植物生理学各个方面的实验室，包括光合作用，采前和采后生理学，生物化学，生物技术，光生物学，化学元素分析和组织培养。广泛的温室和生长室设施允许不同程度的植物环境控制。