具有相关学科背景

该计划的核心是对数字包容和社会正义的坚定承诺，以解决有关数字和社会变革对教育的影响的当代问题。 课程涵盖的主题包括： 数字教育的关键概念： 什么是技术，教育的目的是什么？我们如何从理论上解释人们如何利用技术学习？我们如何在教育中实现社会变革？ 社会公正与技术：如何将社会公正作为技术设计、开发、实施和评估的基本原则？关于技术在全球环境中的作用有哪些争议和争论？ 教育、互联网和社会：我们如何理解数字时代的社会，这对教育有什么影响？我们希望创造什么样的教育未来？ 关键数字创新： 教育技术的设计与开发，尤其是人工智能的进步，会带来哪些潜在的好处、新出现的风险和不可避免的权衡？我们如何利用包容性设计方法与边缘化社区合作？ 本系欢迎来自不同学科背景的学生，包括但不限于教育学、计算机科学、社会学、传播学和国际发展。您将致力于教育领域的社会正义，对技术持质疑态度，并对发展跨学科知识感兴趣。