GRE无具体成绩要求

英语语言艺术K-12课程的重点是教授识字技能和英语科目（文学，写作和文本研究）。英语教育提供两个硕士学位：教育硕士（M.Ed.）和教育艺术硕士（MAE）。学生也可以获得Ed.S.或博士在英语语言艺术K-12。对第二语言学习和教学，双语和多元文化主义感兴趣的学生可考虑申请ESOL教育/双语教育计划中的高级研究。教师资格证书和M.Ed.（ProTeach）在佛罗里达州寻求英语语言艺术教师认证的学生应该注册英语ProTeach。该计划的学生拥有英语本科学位或课程。在该计划期间，他们审查了中学教学文本和作文的过程。计划毕业生有资格获得佛罗里达州专业教学证书和ESOL认可。成功完成ProTeach课程的学生有资格获得专业认证，并被认证为“高素质”教师，并在6-12级教室中担任英语语言艺术教师。英语ProTeach是CAEP批准的计划。毕业生可能有资格在其他州获得认证，如果他们不打算在佛罗里达州任教，建议他们调查这种可能性。教育硕士（M.Ed.）。专攻英语语言艺术的教育硕士学生注重教学。他们学习基于研究的课堂实践，并培养对如何支持和提高学生识字能力的理解。M.Ed.是非论文学位，学生至少完成36个小时。学生可以选择专业领域，如扫盲和艺术或媒体素养教育。教育艺术硕士（MAE）。以MAE为重点的英语语言艺术学生学习基于研究的课堂实践和支持语言和文化发展的学习理论。他们了解了定义英语语言艺术的识字实践，并开发了促进这些实践的设施。他们还考虑了当前教育问题与识字问题的关系。学生可以选择专业领域，如扫盲和艺术或媒体素养教育（MLE课程可在线获取）以及其他特别感兴趣的领域。MAE学位需要论文或项目。学生与教师顾问协商设计一门专注于扫盲发展的课程，以支持他们的专业目标。以英语语言艺术/识字研究为重点的教育文学硕士课程包括30小时的课程作业以及与教师委员会合作完成的6小时研究或教学项目。