MS课程适用于那些寻求高等教育学习的人，但不适用于教师认证计划。这是一个30学分的灵活学位课程，涵盖了许多教育实践领域。每个学习计划都是在教学的特定内容领域和/或特别感兴趣的领域与顾问一起单独制定的。考虑这些例子：一名社会研究教师，可以选择当代教学法课程，学习如何在课程中培养识字技能，学习如何解决公民身份，抵制媒体对学生偏见的影响，或者与锡拉丘兹大学的世界级政治科学家一起学习麦克斯韦尔公民学院。艺术教育者可以通过在儿童专业研讨会上进行教学来扩大对课程的理解，可以通过艺术与设计学院从事一种他们不太熟悉的艺术媒介，或者可以学习跨文化艺术和跨学科课程。小学教育教师可以学习如何促进学生的阅读进步，这是一个挑战，如何教育学习英语困难的儿童，或如何使教学适应不同学习方式的儿童的独特需求。这些个性化的学习计划还将包含以下内容：至少一门基础研究方法，研究分析或测试和评估课程在学生的教学认证领域至少有四门研究生课程至少有一门课程来自教学认证领域在课程结束时，学生必须成功完成两个要求：可接受的专业组合的编译和演示，以及硕士的强化考试。

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