图兰大学国际健康与发展（IHL）计划为发展中国家面临的主要健康问题的根本原因提供专业的公共卫生教育，以及评估流行率和后果，解决问题和评估缓解措施有效性的方法。   参加该学习计划的学生将在一个或多个健康领域发展专业知识，获得评估和减轻公共卫生问题所需的方法学专业知识，并评估计划的有效性。课程和应用学习机会借鉴了杜兰大学的广泛海外研究，技术援助工作以及近40年来为来自世界各地的学生提供国际卫生领导力培训的经验。从该学位课程毕业的学生可以期望在成功达到并完成课程学位要求后培养以下能力。确定，评估和优先考虑与中低收入国家和弱势群体的发展相关的关键全球公共卫生问题。描述和评估影响全球健康的组织的角色和关系，以及全球健康计划的主要资金来源。选择并应用公共健康评估和分析方法，以评估和描述中低收入国家的全球健康问题，政策和计划。描述和设计基于理论的公共卫生干预或计划。识别，评估和解释人口子群体之间的健康差异;并选择并证明在健康与社会结构，文化，性别，贫困，地方和权力的交叉点上的潜在干预措施。根据变革理论制定监测和评估公共卫生干预或计划的计划。展示国际人道法内容领域的熟练程度。