图兰大学临床调查科学硕士课程为面向患者的研究领域的未来领导者提供临床研究方法和实施方面的培训。除了传统的生物统计学，流行病学和学习设计教学外，该课程还将为学生提供良好的道德和专业基础，同时培养批判性思维，科学发现，领导力和学习管理的技能。这个为期一年的课程从夏季开始，并在接下来的春季完成。计划能力：问题表述：定义重点研究问题和可测试假设方法：比较和选择用于解决临床或转化研究问题的研究设计;确定一个考虑到社会经济，种族和文化多样性的目标人口;确定在处理可靠性和有效性，数据质量和文化多样性时应采用的措施数据管理和安全：使用计算机技术管理数据;定义策略以确保数据安全和保护隐私数据分析和解释：生成符合所选研究设计的统计数据并回答研究问题;确定可能有助于结果的风险/预防因素，并将其纳入研究性研究;解释包含统计程序和图形结果的计算机输出科学传播：将统计数据汇编成适合出版的表格和数字;通过口头报告和研究论文，为不同的个人群体准备和传播研究成果;批判性地评价现有文献道德和专业精神：描述保护人类受试者和自愿知情同意的基本原则;描述负责任的研究行为的权威性和专业标准;解释良好临床实践的概念;解释研究中的利益冲突管理团队合作和领导力：展示团队决策技巧;管理冲突;领导和管理基于团队和个人的项目;培养创新和创造力