这个项目的主要目的是培养高素质的学校心理学家。一些学生还选择专攻早期干预或应用行为分析。早期干预训练选项是为学校心理学家在社区和相关机构、跨学科团队以及向学校过渡的过程中与婴幼儿及其家庭进行合作而设计的。应用行为分析培训选项的目的是为学校心理学家提供培训，以解决在学校、家庭和社区环境中具有挑战性行为的儿童和青少年的学习和行为需求，包括患有自闭症谱系障碍的儿童。该项目所在的健康科学学院包括三个特殊的学校，健康专业，护理和药学。这些机构共同利用跨学科协作和战略协同作用来应对世界上最紧迫的卫生挑战。正是这种学术严谨、跨学科视角和全球公认的体验式学习的交叉融合，使该学院及其毕业生与众不同。东北大学致力于利用多样性的力量，通过关注世界各地的学习经验和致力于加强学生群体的多样化、包容性。同时，东北大学致力于确保其教师能紧密反映社会的多样性，并接受不同的学术观点。