传统中国的硕士课程为学生提供了发展研究近现代和早期现代中国所需的技能的机会。它的设计目的是作为一年制的独立证书，可以继续在其他地方进修，而且还可以为牛津大学的研究生提供所需的标准培训，其目标是获得近现代和早期现代中国研究的学位。在课程中，您将与牛津国际中心中国中心的专业研究人员的某些成员紧密合作，他们将帮助您调整硕士学位以适应您的需求和兴趣。该课程涉及许多不同的要素。首先是仔细阅读与您特别感兴趣的领域有关的所选文本。在课程的第一学期中，将对选择内容进行仔细地设计，并将平衡您在其他方面工作的其他学生的特殊需求。第二种是日语基础课程，或者是与牛津大学有关的另一种与研究主题相关的专业语言的课程。很显然，时间太短，无法对这种最困难的语言做出真正的公正，这与中文有很大的不同。因此，教学重点放在基本需求上-使您达到可以开始处理该领域日本专家的出版物的地步。一旦涵盖了基本的文字和语法，教学便会直接以中文为重点。（没有时间可以利用口语和听力技能。）日语课程的老师将是日语的日语老师。第三个要素是汉学的介绍。这涉及中国传统研究背景下的年代，地理，官僚，传记和书目的程序。这里的目的不是传递信息，而是引导您从依赖，被动的方法转变为质疑和独立的研究风格。最后一个要素是根据主要来源，针对您选择的认可主题撰写15,000字的论文。时间虽然短，时间也受到限制，但是本课程的这一部分仍然旨在发挥您的阐释和分析能力，并且您将根据专业的学术标准记录您的工作。