香港理工大学应用心理学硕士学位（特殊学习需要）项目针对渴望支持具有特殊学习需求的个体的在职教师、教学支持人员、社会工作者和相关的医疗保健专业人士。它旨在发展为学校和社区环境中具有特殊学习需求的个人提供循证支持的专业知识。该项目具有以下具体目标：1.在心理理论和原则的支持下，使参与者具备开发和实施循证实践的关键能力，以满足特殊学习者的众多需求。2.使参与者具备与具有特殊学习需求的个人及其家庭成员合作的切身和多方面知识。使参与者掌握知识和技能，为具有不同学习需求的个人设计和提供适应性评估和干预措施。3.使参与者具备战略性地将多学科支持纳入对特殊学习需求个人的服务的能力。4.使参与者具备必要的能力和技能，以进行高质量的研究和实践审查，促进介入创新的发展。这一专业方向采用多学科方法，与心理学、教育、社会工作和康复科学专业人士密切合作。专业的职业发展框架有助于参与者发展审查特殊学习需求领域的普遍和新生问题的关键能力。该项目提供基于实践的学习活动和联系，旨在在过程中促进基于证据的决策能力，以支持具有特殊学习需求的个人。专业的职业发展框架有助于毕业生在特殊学习需求领域寻求职业，并进一步培训以获得其他被认可的奖项和资格。