南加州大学英语教育硕士专业(MAT-TESOL)旨在帮助本专业学生为在国内外教授英语以及语言学习者做好准备。通过完成额外的要求，学生也可以在英语语言或世界语言领域获得加州初级单学科的教学资格证书(世界语言资格证书仅可在就读期间考取)。毕业后，学生将能够依据教材分析来确定符合课程标准要求的课时目标。教材分析与学情分析是密切联系的，密切性就在于学情分析是针对特定教学内容的，否则建立在空乏基础上的学情调查，并不能够真正有效实现该教学内容的学习，同时教学重点和难点的确定又会因为教授对象的不同而不同。因此，该专业学生意识上应该建立两者的联系，实践中将两者综合起来进行分析，即找出教材内容与学习者实际的结合点，确认大部分学习者在该部分内容上的认知起点和学习障碍，为确定教学目标打下基础。